Semana del 30 de marzo al 03 de abril

PARTICIPAR CON SU NOMBRE Y APELLIDO ADEMÁS CURSO  EN LA SECCIÓN DE COMENTARIOS  ESCRIBIENDO UN MENSAJE MOTIVADOR PARA AFRONTAR LA CRISIS SANITARIA.

ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO EL ARCHIVO RESPECTIVO Y DE SER POSIBLE IMPRIMIRLO E INCLUIRLO A LA CARPETA PARA EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

OCTAVOS AÑOS:

Elabore en Mindmanager u otra herramienta similar a manera de un árbol genealógico un mapa sobre su familia en el cual se puedan incluir un valor y una virtud de cada uno de los miembros, así como también una fotografía.
Concluya con una frase familiar.

NOVENOS AÑOS:

Observa el video sobre: "LOS VIRUS INFORMÁTICOS" y elabore un organizador gráfico en SmartArt de Microsoft Word que resuma el tema e incluya  un comentario personal sobre la protección antivirus que dispone su celular, tablet o computador.

DÉCIMOS AÑOS:

A partir del vídeo observado, construye en: https://edit.org/ un diseño en el que se resuma las actividades que desarrollan cada uno de los miembros de la familia y el cumplimiento de sus actividades laborales, educativas y ocio, etc. incluye fotografías y datos reales. Ejemplo: Cadete Ariel Oña estudiante del Liceo Naval Quito.

Semana del 23 al 29 de marzo del 2020

ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO LOS ARCHIVOS RESPECTIVOS Y SI ES POSIBLE IMPRIMIRLOS ADJUNTALOS A LA CARPETA PARA EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

OCTAVOS AÑOS:

Construye un mapa conceptual sobre el Coronavirus empleando la herramienta Mindmanager o similares para resumir la información anterior. Defina el concepto del tema central.



NOVENOS AÑOS:

Observa el video sobre la Seguridad de la Información y elabore un organizador gráfico en SmartArt de Microsoft Word que resuma el tema y que incluya un ejemplo para: Integridad, disponibilidad, confidencialidad.

DÉCIMOS AÑOS:

A partir del video observado, construye en: https://edit.org/ un diseño con el plato de comida favorita que disfrutaste en familia e incluye la frase: "Quédate en casa"  no te olvides de colocar imagénes reales y los créditos del diseño.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

OCTAVOS AÑOS

Descargar una versión de prueba de Mindmanager, almacenarlo en la memoria usb e instalarlo en su computador y crear un organizador de ideas(mapa mental) sobre el computador y sus elementos basicos, hardware y software incluyendo conceptos e imágenes. Escribir una conclusión e indicar dos fuentes(webgrafía)

NOVENOS AÑOS

Elaborar un organizador gráfico en Word empleando  Smart Art sobre  el tema "Las 4 claves de la seguridad de la información: Confidencialidad, Integridad, Disponibilidad, Autenticación. Incluir conceptos e imágenes y adicionalmente redactar una conclusión, asi como tambien tres fuentes(webgrafía).

DÉCIMOS AÑOS

Crear una infografia en https://edit.org/es/edit sobre "Las medidas de prevención del coronavirus en casa" incluyendo una frase introductoria, ideas principales e imagenes relativas al tema, describir una conclusión y comentario personal y citar al menos cuatro fuentes de información(webgrafía).

REMITIR ESTA INFORMACIÓN AL CORREO ELECTRÓNICO: gparraponce@gmail.com Y ADEMÁS REGISTRAR SU NOMBRE Y CURSO EN LA SECCIÓN COMENTARIOS DE ESTA SECCIÓN

"Toda crisis es una oportunidad"

RESUMEN INICIAL

Completar el siguiente organizador gráfico:

OCTAVOS AÑOS

NOVENOS AÑOS

DÉCIMOS AÑOS

PARCIAL: CUATRO (4) - PORTADA -

OCTAVOS AÑOS
Elaborar una portada para el bloque, considerar el ejemplo siguiente:

NOVENOS AÑOS

DÉCIMOS AÑOS

SEGUNDO QUIMESTRE

Elaborar una carátula para el portafolio de evidencias del Segundo Quimestre. Esta actividad corresponde a los cadetes de 8°, 9° y 10° AEGB. Almacenarla en la carpeta respectiva del medio extraible.(Memoria USB o un Servicio Virtual de Alojamiento de Archivos - Drive, OneDrive)