Tarea

Desarrolla estos ejercicios en una hoja a cuadros tamaño INEN A4
1.Encuentra los cuartiles Q1, Q2 y Q3 para los siguientes conjuntos de datos:
3, 2, 4, 3, 1, 2, 6, 3, 5, 5, 1, 3, 2.




2. Calcular la media aritmética de los resultados registrados en la siguiente tabla referentes a la longitud de salto de un grupo de atletas es:

a. Encontrar la mediana, Q1 y Q3


3. En la siguiente tabla se muestra el número de ausencias de los estudiantes de décimo EGB a una clase a lo largo de un mes. ¿Cual es el valor de los cuartiles?


F

Tarea

Desarrolla las siguientes actividades en una hoja a cuadro tamaño Inen A4 cuadriculada y entrégala el día miércoles.

1. Encuentra los cuartiles Q1, Q2 y Q3 para los siguientes conjuntos de datos.
a. 7, 6, 4, 8, 3, 2, 5, 3, 9, 2, 2, 1, 4, 7, 12, 5, 9, 6, 3, 5

2.Calcula la mediana, Q1 y Q3 para cada distribución.
a.


3. Lee y resuelve.
En la Tabla 7 se registró el número de horas semanales que dedican al estudio los 30 estudiantes de noveno.
Tabla 7
Halla la media, la moda, la mediana y los cuartiles Q1 y Q3 para esta distribución.

4.Halla la media, la mediana y la moda del conjunto de datos presentados a continuación.
Tiempo de Duración: [0, 7] [7, 14] [14, 21] [21, 28] [28, 35]
Numero de personas:   35,       23,       15,       10,              9

ÉXITOS.

CLASES DE RECUPERACIÓN

CLASES DE RECUPERACION
COMUNICADO


Quito, 30 de mayo del 2017



Señor(a). ..................................................................................

Presente.

Saludos cordiales, me permito dirigirme a Ud. para informarle que el día miércoles 31 del presente de 11:00 a 12:00 se desarrollaran actividades de recuperación, reforzamiento y nivelación para l@s cadetes de 10° "C" que no alcanzaron un promedio de 7 en la Asignatura de Matemática durante el parcial de la Unidad 4.

Por la amable atención otorgada, anticipo mi agradecimiento.

Atentamente.
Ing. Guido E. Parra P.

Nota. Mi Representado: .................................................................................... si asistirá.

Firma.

Tarea

Desarrolla los siguientes ejercicios en una hoja cuadriculada tamaño Inen A4, y entregalá el día lunes 29 de mayo del 2017.

1. En una encuesta sobre movilidad, se preguntó a 1000 conductores acerca del número de multas recibidas que ha sido mayor o igual que 0 y menor o igual que 5. Al organizar los datos, un número desapareció, por lo que se dispone de la siguiente información:
 
a. ¿Cuál es el dato central de la distribución?
b. ¿Cuál es la moda de los datos?
c. ¿Cuál es el promedio de multas recibidas por los conductores encuestados? 

2. Se registró el número de horas que 20 trabajadores dejaron de asistir a la oficina por problemas de salud
el año pasado. Los datos obtenidos fueron estos:


a. ¿Cuál es el número de horas de absentismo laboral que ocurrió con mayor frecuencia?
b. ¿Cuál fue el promedio de horas no trabajadas en este grupo de personas?

3.Sofía obtuvo 153, 145, 148 y 166 puntos en cuatro juegos de bolos.
a. ¿Cuál es el puntaje promedio de Sofía?
b. ¿Cuál de las medidas debería usar Sofía para convencer a sus padres de que tiene suficiente destreza para entrar a una liga de bolos? Explica tu respuesta.
c. Sofía juega un juego más. Da un ejemplo de un puntaje que convencería a Sofía de usar una medida
de tendencia central diferente para persuadir a sus padres. Explica tu respuesta.

"Si crees que algo es imposible, tú lo harás imposible"

Corrección de la Prueba MATEMÁTICA 10° "C"

PRUEBA DEL PARCIAL 5  MATEMÁTICA 10° "C"

Completar la Correccion de la prueba y entregar con la firma del representante.